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IT行业 中层经理人培训案例
客户背景
**IT公司成立于2003年8月,经过艰苦创业的历程,他们现已成为中国领先的互联网信息服务企业,在企业IT基础架构信息资讯、互联网服务及技术方面始终保持领先的地位。
公司发展特点:
- 成长快;在短短的几年时间内,这家公司已在原有基础上扩大了几倍,印证了公司定位于IT基础架构媒体市场的长足发展。对于未来在基础架构媒体市场的发展前景,其公司高层充满了信心与期望。
- 队伍年轻化,员工平均年龄为28岁,总经理30岁。
培训课程设计
针对访谈了解到的培训对象的特点、培训需求,我们量身定制了一系列的课程。分别从管理角色认知、管理技能提升和团队融合三方面进行课程设计。
其中《卓有成效的领导力》课程已实施,其主线框定在领导的本质和责任、管理者的用人之道、领导者的自我修炼三个方面,重点让学员与培训师一起来思考:作为IT行业技术团队的领导者角色该如何定位什么?他肩上扛着的责任是什么?该如何来管理人?如何激励团队成员?如何授权?一个好的领导,怎样协调个性与执行的关系?
课程实施
选择培训师
- 此公司本次培训主要针对中层经理人,根据培训需求、目的、受训人员,选择适合本次培训学员的培训师——Daniel Wang。Daniel是金苹果公司的首席培训师,其风格幽默诙谐、循循善诱、互动性强。
授课方式
- 根据培训师前期对培训需求的了解,在正式授课前,请学员写下目前的问题困惑,让参训人员带着问题开始学习。每个单元学习完成后,再对照各自的问题,写出行动纲领。通过实际案例、管理故事引发学员的思考、碰撞甚至是冲突,真正做到不是去教会学员什么三招两式,而是让学员打开思路、认清盲点,引导学员根据自己的工作实际情况,去摸索适合自己的管理方法。
精彩瞬间 |
课程组织
- 首先,培训顾问与培训组织者的前期沟通,初步了解组织者的培训需求、目的。
- 第二,选择适合本次培训的培训师,与组织者进一步沟通,详细了解。
- 第三,培训地点选择在公司以外的酒店。以第一次课为例,为保证课程效果,选择在酒店上课,中途不会被工作电话、会议等各种理由所打断。
效果评估和落地
培训结束后现场:
- 课程满意度问卷评估;
- 学习心得火花纪要;
- 学员制定行动承诺表。
培训结束后一周:
- 培训回访,部分学员答疑;
培训结束后一月:
- 学员实践成果汇报,要求以PPT形式、结合实际工作案例分享实际应用经验;
- 学员实践过程中的困惑和问题,整理列入下次课程的培训需求中。
中层经理课程设计要点
- 要点一:把握需求、目的;
- 要点二:选择适合的培训师;
- 要点三:围绕需求设计课程;
- 要点四:课程地点的选择;
- 要点五:课后有行动纲领,事后检查。重在培训之后的行动跟进!