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从人才发展角度看课程体系搭建——某铁路建设集团课程体系搭
企业绩效改善和发展离不开人才,人才成长离不开好的培训体系。没有学习地图的培训就像一盘散沙,想到哪做到哪,最终的效果不理想。
如何建立一个科学、系统、专业和有效的课程体系与学习地图?
构建企业关键人才的课程体系与学习地图考虑哪些关键因素和维度?
如何提取课程体系内容转化为学习目标?
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课程体系不是将单点的各类课程的简单罗列和串联,课程一旦成为体系会产生更大的价值(如结合任职资格体系,完成梯队人才培养)。在搭建课程体系时除了要满足员工具体的培训需求,还要保证培训思路与企业运 营思路、模式保持一致,从更高的组织维度去规划、设计。
结合以上思考,2021年6月10日我们为某铁路建设集团组织一场基于岗位胜任力搭建高效课程体系,主要达到如下目标:
- 分析工作任务,并形成工作任务模型,定义出胜任标准
- 分析岗位学习任务,形成学习任务菜单, 并建立课程体系
- 设计学习方案,构建课程大纲。
通过学习,学员们收获:
- 帮助人力部门更好的辅助业务系统搭建课程体系。帮助业务系统更好的了解培训是什么,该如何做。明确了学习地图的绘制模式和流程。
- 学习了工作任务编制,学习了学习任务编制,创建了课程体系;
- 新的认知,新的维度,知晓原来的不足;
- 构建学习地图概念,梳理搭建课程思路。
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